1 Les théories de la culture de l'information et de la communication |
2 Pratiques des jeunes générations, enjeux et nouveaux outils pour l'enseignant-documentaliste |
| Qui est Olivier Le Deuff ? | http://www.guidedesegares.info/ | |
| Le questionnaire-enquête « Culture de l'information » | http://megatopie.info/limesurvey/index.php?sid=78749&newtest=Y | |
| Tout savoir sur le web 2.0 | http://www.monweb2.com/index.html | |
| Lexique illustré du web 2.0 | http://www.journaldunet.com/diaporama/0610-dicoweb2/index.shtml | |
| Web 2.0 : le côté obscur et le côté positif | http://gde.jexiste.fr/stageweb2.0/Web%202.0%20.%20le%20c%F4t%E9%20obscur/map.htm |
3–
Former les élèves à la maîtrise de l'information et de la communication : pistes didactiques |
|
| Conclusion et échanges avec la salle (le passage de l'autorité à la popularité, la notion de web sémantique) | |
| Le projet Historiae développé pour des élèves de 3ème par Olivier Le Deuff | http://www.megatopie.info/historiae/ | |
| Cactus Acide (Critique des Actus/ Analyse Culture de l’Information Didactique | http://www.culturedel.info/cactusacide/ | |
| et Education aux médias), un nouveau blog sur lequel travaille Olivier Le Deuff |